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Comprendre l’attachement et ses troubles: Théorie et pratique, 2nd Edition (Original PDF from Publisher)

Comprendre la Théorie de l’Attachement

La théorie de l’attachement, développée en premier par John Bowlby, est un concept essentiel dans le domaine de la psychologie et de la pédopsychiatrie. Les auteurs Vivien Prior et Danya Glaser ont consacré un livre à ce sujet, en se basant sur les nombreuses recherches et études réalisées ces dernières années.

La Théorie de l’Attachement

La théorie de l’attachement est basée sur l’idée que l’enfant a besoin d’une figure d’attachement pour se sentir en sécurité et pour se développer de manière saine. Les auteurs définissent l’attachement comme une relation émotionnelle durable entre l’enfant et son parent, qui permet à l’enfant de se sentir en sécurité et de se développer de manière saine.

Les Différentes Façons d’Évaluer l’Attachement

Les auteurs abordent les différentes façons d’évaluer l’attachement d’un enfant, comme la méthode de l’attachement établie par Mary Ainsworth, qui consiste à observer la réaction de l’enfant à la séparation et à la réunion avec son parent. Ils montrent également comment la sécurité d’attachement influence le fonctionnement des individus.

Les Troubles de l’Attachement

La notion de troubles de l’attachement est une notion controversée, qui recouvre deux points de vue très différents. D’une part, le concept scientifique de troubles de l’attachement, identifié par les chercheurs, et d’autre part, la notion plus floue et moins scientifique, popularisée par certains auteurs américains, qui cherchent à expliquer le comportement d’enfants ayant connu dans leur petite enfance des ruptures et des traumatismes divers.

Interventions Thérapeutiques

Les auteurs présentent l’efficacité et l’apport constructif des interventions thérapeutiques basées sur la théorie de l’attachement, en se basant sur diverses études menées ces dernières années. Ils décrivent également différentes méthodes utilisées pour favoriser la formation d’attachements sécurisés entre l’enfant et son(ses) parent(s).

Public Cible

Cet ouvrage est principalement destiné aux psychologues, psychiatres, enseignants, juristes, chercheurs et travailleurs sociaux. Cependant, il intéressera également tous les parents (et plus particulièrement les parents adoptifs) ainsi que les éducateurs et les étudiants en sciences humaines.

Informations sur le Livre

Éditeur : DE BOECK SUP
Édition : 2e édition (18 janvier 2022)
Langue : Français
Format : Broché
Pages : 352
ISBN-10 : 2807339433
ISBN-13 : 978-2807339439

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